Naprawdę warto odwiedzić te miejsca.

                                                      Jędrzej  6b

 

07.06 około godziny 8 wyruszyliśmy na wycieczkę ( 6a i 6b). O 10.00 byliśmy już na miejscu. Mieliśmy zapewnione liczne, wspanałe atrakcje m.in.: warsztaty opowiadające o nietoperzach, wejście na wieżę, zwiedzanie tamy. Byliśmy także na lodach i  zamku. Niestety pogoda niezby nam dopisała, jednak pomimo tego każdy świetnie się bawił. Było wspaniale!

Pola  i Amelia  6a

 

Wycieczka była super, piękne lasy, skarpy i wzgórza. Najbardziej podobał mi się Zamek  Grodno. Było czuć klimat starych czasów. Według mnie warto odwiedzić zamek i tamę w jego pobliżu.

Filip 6b

 

Wycieczka do Świdnicy i  na Zamek Grodno była bardzo ciekawa i ekscytująca. Na pewno w pamięci zostaną  mi mury zamku, tama i jaskinia nietoperzy.

Romek 6b

 

Podobała mi się sala tortur w Zamku Grodno. Dowiedziałem się, że jest więcej gatunków nietoperzy niż sądziłem. Wycieczka podobała mi się.

Krystian 6b

 

Wycieczka bardzo mi się podobała. Warsztaty z nietoperzami były interesujące, ale byłem zawiedziony, ponieważ nie pokazali nam prawdziwego nietoperza. Lody w Świdnicy były bardzo dobre. Zwiedzanie Zamku  Grodno było intersujące. Najbardziej podobały mi się lochy i wieża, z której był ładny widok.

Jędrzej 6b

 

Wycieczka była ciekawa. Najbardziej podobał mi się Zamek Grodno. Nie spodziewałam się, że lochy tak wyglądają.

Marysia 6b

 

Wycieczka była interesująca. Zamek skrywał dużo tajemnic.

Janek 6b

 

20.06.2022 – poniedziałek

3h – klasa 8b

4h – klasa 8a

5h – klasa 4c

6h – klasa 4a

 

21.06.2022 – wtorek

1h – klasa 4b

2h – klasa 7a

3h (9:50) – klasa 2a

3h (10:20) – klasa 2b

4h – klasa 7c

7h – klasa 7b

 

22.06.2022 – środa

1h – klasa 5a

2h – klasa 3b

3h – klasa 3a

4h – klasa 1b

5h – klasa 5b

 

23.06.2022 – czwartek

1h – klasa 3c

2h – klasa 1a

3h – klasa 6b

4h – klasa 6a

 

Czytelniczy piknik klasy 8a i kilka czytelniczych propozycji na lato.

Egzamin na kartę rowerową już za nami :)

            Międzynarodowy Dzień Dziecka w naszej szkole obfitował w różnorodne działania, mające na celu aktywizowanie wszystkich uczniów i sprawienie, aby na lekcjach oraz na przerwach, w tym szczególnym dniu, było inaczej niż zwykle. Było zatem swobodniej, radośniej, ciekawiej… było też sielsko i przyjacielsko. Zobaczcie Państwo sami!

            Zaczęliśmy ciekawymi ubraniami… Uczniowie poszczególnych klas przyszli w tym dniu do szkoły  ciekawie tematycznie poprzebierani. Było: „wszystko w kratkę”, „wszystko w paski”, „wszystko biało-czarne”, „kosmici”, „celebryci”, „postacie z bajek”, „stroje sportowe”, „zwierzęta”. Od rana w holu czekały na stołach porozkładane śmieszne gadżety do „przystrojenia się” i zrobienia sobie zabawnego zdjęcia indywidualnego lub z koleżankami,  kolegami w szkolnej fotobudce. Wszystkie dzieci, które kochają śpiewać, mogły się zrealizować w „Piosence dobrej na wszystko”, a osoby, które oprócz śpiewu, kochają też taniec, świetnie bawiły się przy muzyce, pląsając, skacząc, wyginając się i obracając, przytupując i klaszcząc w rytmach polskich oraz światowych przebojów muzyki rozrywkowej, ale także ludowej (był też bardzo pięknie odtańczony step irlandzki!).

            Na pikniku naukowym (bo przecież nauki zabraknąć nie mogło, co to, to nie!) uczniowie na odpowiednio przygotowanych stanowiskach pracy wykonywali nietypowe doświadczenia z zakresu nauk przyrodniczych i np. pozyskiwali prąd z ziemniaków. Idąc tym tropem niektórzy uczniowie (chłopcy i dziewczęta) z zamiłowaniem do „kucharzenia” zrobili własnoręcznie przepyszne pierogi z serem i ziemniakami, polane chrupiącą i pachnącą cebulką (mniam, mniam…). W tym samym czasie na boisku szkolnym zorganizowany został „pokój zagadek”, w którym należało poruszyć umysły, aby pomyślnie rozwiązać nie zawsze łatwe zagadki. W tak zwanym międzyczasie każdy z uczniów mógł zatrzymać się na chwilę w holu lub „łączniku” i zastanowić się nad czterema, wyeksponowanymi tam na tablicach, sentencjami, a następnie dokończyć je, zapisując swoje myśli na karteczkach i przypiąć na tablicy. (Powstała z tego bardzo pouczająca lektura dla nas, dorosłych! Zachęcam Państwa do refleksji).

            Uwieńczeniem celebrowania Dnia Dziecka w naszej SP3 był, sławny już, mecz piłki siatkowej Uczniowie kontra Nauczyciele, który z niemałym wysiłkiem (tych starszych zawodników) i nieznaczną przewagą wygrali Nauczyciele (kochane Dzieci, dziękujemy, że daliście nam fory ten jeden raz!).

Kochani, to by było na tyle. Do zobaczenia za rok w tym samym dniu i tym samym miejscu.

Sprawozdanie napisała (z wielką przyjemnością): Jolanta Masiuda

 

Ostrzyca - wygasły wulkan - Śląska Fudżijama.
Wizyta w Sudeckiej Zagrodzie Edukacyjnej w Dobkowie.

Serdecznie gratulujemy!

Serdecznie gratulujemy!

Dnia 1 czerwca na świetlicy szkolnej został zorganizowany Dzień Dziecka. Impreza odbyła się na podwórku szkolnym. Dzieci mogły posłuchać muzyki, pobawić się na placu zabaw, budować zamki i fosy z piasku oraz uczestniczyć w zabawach i grach sportowych. Puszczały także bańki mydlane, które wiatr unosił w powietrzu tworząc chmurę kolorowych bombek. 

Tego dnia dzieci otrzymały słodkości: lody, cukierki i ciastka, a także zabawki i piłki do gier sportowych. Składamy serdeczne podziękowania rodzicom, którzy zasponsorowali dzieciom prezenty, sprawiając im tym wiele radości.

 

Wszystkim Dzieciom w dniu ich święta

życzymy radosnego dzieciństwa,

kochającej rodziny

i wielu wspaniałych przyjaciół.

Sukcesów w szkole

oraz rozwoju pasji i talentów.

Niech każdy dzień będzie dla Was

piękną przygodą.

Dyrekcja i Nauczyciele

 

Sprawozdanie z zajęć interdyscyplinarnych pt. ,,O CZYM SZUMIĄ WIERZBY”

Dzisiaj, tj. 31.05 2022 roku klasa 1b brała udział w zajęciach interdyscyplinarnych organizowanych w Bibliotece miejskiej w Obornikach Śl.

 Zajęcia składały się z kilku części. Na początku panie prowadzące zajęcia omawiały drzewa liściaste i iglaste z zaznaczeniem ich  cech charakterystycznych. Następnie dzieci musiały dopasować z pośród zgromadzonych materiałów liście i  owoce  do konkretnego drzewa. Trzecia część to ćwiczenia polisensoryczne – każde dziecko musiało przejść  boso lub w skarpetkach po kamyczkach, szyszkach, piasku zgromadzonych w pojemnikach. Wszystkie dzieci poradziły sobie z tym zadaniem, choć łatwo nie było. Za to było dużo śmiechu, pisku i okrzyków radości. W dalszej kolejności  dzieci  tworzyły w otrzymanych słoiczkach kompozycje ze zgromadzonych materiałów : grysu, szyszek, ziemi, mchu, gałązek i chrobotka. Towarzyszyło temu dużo emocji - ale warto  było. Powstały przepiękne kompozycje, które dzieci mogły zabrać ze sobą do domu. Ostatnia cześć to relaksacja z elementami masażu Jacobsona. Przy zgaszonych światłach, przy dźwiękach  muzyki, leżąc na kocach dzieci poddane zostały  relaksacji.  Wyciszeni, zadowoleni, pełni wiadomości i wrażeń  wróciliśmy do szkoły. Były  to wyjątkowo  różnorodne i bardzo ciekawe zajęcia.

                                                                        Sporządziła Zdzisława Zając 

Ingusia Szymoniak jedzie na operację. Nasz cel został osiągnięty. Akcja charytatywna na rzecz Ingi zakończyła się sukcesem. W dniu 01.06.2022 roku odbędzie się operacja w Warszawie. Trzymamy kciuki za Ingę i dziękujemy wszystkim darczyńcom. Nasz wspólny cel został osiągnięty. Dziękujemy!

Szkolne koło Wolontariatu

„Mamy wiele talentów, którymi możemy, powinniśmy, a wręcz musimy się dzielić” - te słowa Jana Pawła II towarzyszyły całej naszej szkolnej społeczności podczas świętowania Dnia Patrona.

20 maja 2022 roku to był niezwykły, pełen wrażeń  dzień, którego centralnym punktem była uroczysta Gala Talentów. Tego dnia młodsi i starsi artyści odważnie prezentowali układy taneczne, muzyczne, sportowe oraz recytatorskie, pięknie przeplatane występem chóru szkolnego pod dyrygenturą p. Joanny Marcinkowskiej. Mogliśmy wysłuchać wokalu, utworu na gitarze, aranżacji muzycznej na flecie i keyboardzie, recytacji wiersza. Podziwialiśmy spektakularny występ mażoretek, które trenuje p. Adrianna Kraska. Nasze uczennice z grupy baletowej widowiskowo interpretowały współczesne utwory muzyczne w tańcu artystycznym.

Z zapartym tchem podziwialiśmy młodych artystów, których artyzm stał na najwyższym poziomie. Wszyscy otrzymali owacje, gratulacje i słowa uznania. Chętni uczniowie naszej szkoły przedstawili swoje talenty w wersji plastycznej. Ich prace mogliśmy podziwiać w małej, szkolnej galerii: „Taki talent mam …”.

W dniu naszego święta uczniowie pracowali również w zespołach klasowych, rywalizując w grach, które sami przygotowali pod kierunkiem p. Anny Pukacz-Górnikowskiej. Zarówno gry, jak i zajęcia z nauczycielami pomogły zrozumieć hasło: „Człowiek jest zawsze solidarny z kimś i dla kogoś”. Uczniowie podczas tych zajęć poszerzyli swoją wiedzę na temat solidarności międzyludzkiej, dowiedzieli się na czym polega solidarność społeczna i jaki wpływ ma na społeczność lokalną i globalną.

Projekt podsumowała Pani Dyrektor Marta Michalkiewicz, która wręczyła dyplomy i nagrody za udział w grach międzyklasowych oraz zaprosiła na słodki poczęstunek.

To był dzień pełen pozytywnych emocji, nawet  pogoda sprzyjała świętowaniu.

Pamiętajmy o tym, że każdy z nas posiada talent, tylko musi go odkryć i pokazać światu, bo jak powiedział Jan Paweł II: „Bogatym nie jest ten, kto posiada, lecz ten kto daje”.

Budowanie świadomości oraz zachęcenie do rozwagi i ochrony skóry przed promieniami UV podczas wakacyjnego odpoczynku to cel XI Tygodnia Świadomości Czerniaka, rozpoczynającego się 17 maja. Za pośrednictwem tegorocznego hasła „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zwracamy uwagę na konieczność przestrzegania zasad profilaktyki wśród wszystkich dorosłych, bez względu na wiek, preferencje i wybrany sposób spędzania wolnego czasu na zewnątrz – aktywnie, na sportowo i w biegu czy spokojnie, na leżaku we własnym ogrodzie.

 Ambasadorkami XI Tygodnia Świadomości Czerniaka zostały aktorki, mama i córka, Maria Winiarska oraz Zofia Zborowska-Wrona. W myśli zasady „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zachęcają wszystkich do rozwagi i priorytetowego traktowania swojego zdrowia, bez konieczności rezygnowania ze swoich ulubionych aktywności.

 

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=3bvavaHANdg

Jutro (20.05.) o godzinie 11:00, na naszym Facebooku, rozpocznie się transmisja na żywo z Gali Talentów, która zostanie zorganizowana z okazji Święta Szkoły. Serdecznie zapraszamy!

Dzień Mamy jest raz w roku,

Szczęśliwy i pełen urok.

W tym Dniu wszystkim Mamom

składają życzenia:

Zdrowia, szczęścia i powodzenia

dzieci ze świetlicy szkolnej.

W dniu 17 maja 2022 roku w Auli Jana Pawła II Uniwersytetu Przyrodniczego odbyła się Gala Laureatów Dolnośląskich Konkursów zDolny  Ślązak. Spośród 60 649 uczniów zostało wyłonionych 388 laureatów, którzy odebrali medale i listy gratulacyjne z rąk Marcina Krzyżanowskiego Wicemarszałka Województwa Dolnośląskiego oraz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty Romana Kowalczyka. Nasi uczniowie klasy 8b - Samuel Clayton i Artur Ptaszkowski znaleźli się w gronie najlepszych z najlepszych i zdobyli zaszczytny tytuł Laureata Konkursu Zdolny Ślązak z języka angielskiego. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami zamieszczonymi na stronie wrocławskiej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. Znajdziecie tam m.in.: 

Zestawy zadań powtórkowych

Egzamin ósmoklasisty. Informacje ogólne

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego (filmy)

Egzamin ósmoklasisty z matematyki

Egzamin ósmoklasisty z języka obcego

Materiały w języku ukraińskim

Jak radzić sobie ze stresem egzaminacyjnym

Jakie woda ma znaczenie w życiu człowieka? Dlaczego flamingi są różowe, a te we wrocławskim ZOO trochę blade? Dlaczego spłuczka powinna mieć dwa przyciski? Jak wyglądają „wodne smoki”? Jak nazywa się czapla mieszkająca przy Moście Grunwaldzkim we Wrocławiu?

Na te i wiele innych jeszcze pytań otrzymaliśmy odpowiedzi podczas naszej wycieczki do ODRA Centrum we Wrocławiu. Barka zacumowana przy brzegu Odry, z wyglądu niepozorna, w środku kryje wiele skarbów dotyczących wody. My wybraliśmy się tam w ramach projektu „Nowoczesna edukacja” wraz z uczniami i nauczycielami ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Obornikach Śl. Nasi uczniowie klas 6a, 6b i 4a podzieleni na grupy podjęli dwa wyzwania: spotkanie oko w oko (raczej oko-mikroskop) z wodnymi smokami czyli artemiami oraz oczyszczenie ze śmieci brzegu Oławy, która jest dopływem Odry.

Pierwsze wyzwanie zakończyło się ogromną ilością obserwacji i zdjęć zrobionych rozwielitkom, artemiom i innym stworzeniom. Karmiliśmy ryby hodowane w akwariach z wykorzystaniem hydroponiki. Poznaliśmy tajniki zakładania wodnych ogrodów i obejrzeliśmy galerię rzeźb wodnych stworzeń wykonanych z gałęzi przyniesionych prze Odrę. Ciekawą atrakcją były olbrzymie węzły marynarskie zdobiące salę edukacyjną centrum.

Do drugiego wyzwania przystąpiliśmy z magicznym sprzętem – chwytaki, rękawiczki i worki. Sprzęty te wyzwoliły w nas tak dużo energii, że w ciągu 30 minut uzbieraliśmy aż 5 worków śmieci. Z dumą prezentowaliśmy nasze „zdobycze” zadowoleni, ze udało nam się posprzątać kawał terenu. Miny nam zrzędły, gdy nasz przewodnik powiedział, że ostatnio to miejsce było sprzątane 2 dni temu :(

Wrocławianie, dbajcie o swoja wodę do picia (Oława dostarcza wody do wrocławskich kranów) i wyrzucajcie śmieci do kosza!!!

Spacer ekologiczny dał nam możliwość poznania mieszkańców Odry i Oławy – czapla siwa zwana Agatą spoglądała na nas kontrolując sytuację, kaczki krzyżówki były zajęte zdobywaniem pokarmu, pojawił się również dostojny łabędź. Chcieliśmy spotkać bobra, ale chyba miał sjestę;)

Wzmocnieni witaminami z lodów owocowych i pysznymi kanapkami wróciliśmy do domu pełni nowych doświadczeń i nowego spojrzenia na wodę. Czas spędzony w ODRA Centrum zainspirował mnie do wielu działań „zero waste”, ale o tym wkrótce...

Marta Musiała

 

W ramach projektu „Passio Biologica” realizowanego przez Studenckie Koło Naukowe Nauczycieli „SOWA” na Wydziale Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego mieliśmy możliwość udziału w atrakcyjnych warsztatach biologicznych.

Klasa 6A poznała wielkomiejskich zjadaczy komarów, którzy nie wkręcają się w ludzkie włosy, czyli nietoperze. Te niezwykłe zwierzaki mają ciekawe pomysły na życie i zdobywanie pokarmu. Trochę bardziej naukowo było na zajęciach o wewnętrznym komputerze człowieka czyli o DNA. Ten spory łyk genetyki na pewno przyda się w klasie 8 na biologii:)

Klasa 6B poznawała świat płazów i gadów, a przyjacielem grupy został aksolotl. Ciekawym doświadczeniem były pasożyty i to jak radzą sobie, aby przetrwać. Emocjonujące były hodowane w pracowni owady, które najodważniejsi brali na ręce w celu dokładniejszych obserwacji :).

Na trzecie zajęcia wybrała się klasa 8A, aby poznać tajniki królestwa bakterii. Podzielni zostaliśmy na dwie grupy i rozpoczęła się przygoda. Pierwsza grupa poznawała zwyczaje życiowe oraz budowę bakterii. Burza mózgów pozwoliła nam ustalić po co w ogóle są te bakterie w przyrodzie.

Kiedy pierwsza grupa pracowała teoretycznie, druga grupa udała się na zajęcia laboratoryjne w pracowni mikrobiologicznej. Ubrani w fartuchy i przeszkoleni z zasad BHP przystąpiliśmy do pracy. Panie prowadzące zajęcia wyjaśniły nam na czym polega barwienie bakterii i rozróżnialiśmy pod mikroskopem bakterie gram dodatnie i gram ujemne. Atmosfera sięgnęła zenitu, gdy do sali zostały dostarczone wyjątkowe szczepy bakterii: Serratia marcescens – krwawa pałeczka, często powodująca „cud płaczących” świętych figurek, Bacillus subtilis – laseczka sienna występująca m.in. w pieczywie, Bacillus cereus – laseczka woskowa wywołująca zatrucia pokarmowe, Staphylococcus aureus – gronkowiec złocisty żyjący spokojnie na skórze ludzi i zwierząt, ale powodujący też groźne zakażenia wewnątrz organizmu, Klebsiella pneumoniae – sprawczyni zapalenie płuc oraz Pseudomonas aeruginosa – pałeczka ropy błękitnej będąca bakterią wywołująca zakażenie ran oraz dróg oddechowych. Kolonie bakteryjne oglądaliśmy bezpiecznie, ponieważ były zamknięte w zaklejonych szalkach hodowlanych. Każdy z nas otrzymał jedną hodowlę i opisywaliśmy jej wygląd. Po nabyciu doświadczenia wykonaliśmy samodzielnie wymazy mikrobiologiczne z naszej skóry, telefonów, klamek w pracowni i stołów, długopisów itp. Po wykonaniu posiewów nasze hodowle udały się do cieplarki, gdzie w komfortowych warunkach mają urosnąć.

Zajęcia były bardzo ciekawe i inaczej prowadzone niż w szkole. Nasze spotkanie z mikrobiologią mimo odrobiny stresu (byliśmy pierwszy raz w takim laboratorium) dostarczyło nam wielu ciekawych doznań.

A duch ojca mikrobiologii Antoniego van Leeuwenhoeka holenderskiego przyrodnika, który prawdopodobnie jako pierwszy zobaczył bakterie - unosił się nad nami...

Marta Musiała