W dniach 22-23.03.2022r.  w naszej szkole został zrealizowany program profilaktyki zintegrowanej – „Archipelag Skarbów”.

Dwa 3,5 godzinne bloki warsztatów, w dwa kolejne dni, zamieniły grupę młodzieży z klas 7 i 8 w poszukiwaczy takich skarbów jak: szczęście, miłość, przyjaźń, realizacja w życiu własnych pasji i marzeń. Są to wartości, które znajdują się w centrum uwagi dojrzewającego nastolatka, a ich znaczenie dla młodzieży potwierdzają badania naukowe.

Nasi uczniowie słuchali trenerów z uwagą, brali aktywny udział w warsztatach. W trakcie każdej części programu prowadzone były ćwiczenia aktywizujące, podczas których uczestnicy otrzymywali od realizatorów drobne nagrody w podziękowaniu za zaangażowanie. Treści programu ilustrowały świadectwa zdrowego stylu życia realizatorów oraz osób znanych z mediów, którzy w swoim życiu kierują się szacunkiem do drugiego człowieka, bezinteresowną pomocą osobom potrzebującym, od wielu lat rozwijają swoje pasje i są szczęśliwymi ludźmi. Doświadczenia Archipelagu Skarbów pokazują, że młodzież nie boi się wymagań, wysiłku, pracy nad sobą. Potrzebuje tylko zachęty i zrozumienia, że opłaca się te wyrzeczenia ponieść, jeśli dzięki temu można osiągnąć najważniejsze życiowe cele.

Ważne przesłanie, wynikające z programu jest takie, że życie człowieka jest nieustanną podróżą i od nas samych zależy, czy dotrzemy do upragnionego celu, jakim jest szczęście. Można go długo szukać, ale warto, bo jest ono bezcennym darem dla człowieka.

Życzymy naszym uczniom, by odnaleźli swój skarb – swoje szczęście!

Oborniki Śląskie 25.03.2022

Regulamin Szkolnego Konkursu Plastycznego  „Kolorowa wydmuszka”

 
Cele konkursu:

- rozwijanie zainteresowań,
- rozwijanie i promowanie talentów plastycznych,
- kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej dzieci,
- kształcenie umiejętności posługiwania się różnymi technikami artystycznymi,
- motywowanie uczniów do poszerzania wiedzy i umiejętności,
- rozwijanie zdolności manualnych.

Komisja konkursowa; Joanna Marcinkowska, Ewa Lenartowicz, Grażyna Drzewiecka-Olszewska

Uczestnicy konkursu:

Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I-III  Szkoły Podstawowej nr 3
w Obornikach Śląskich.

 
Warunki przystąpienia do Konkursu:

Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wykonanie wydmuszki w dowolnej technice nawiązujące do tradycji wielkanocnych.

Każdy uczestnik może być autorem tylko jednej pracy konkursowej. Praca konkursowa nie może być wcześniej nagrodzona, publikowana i nie może naruszać praw autorskich osób trzecich. Zgłoszenie pracy do konkursu jest jednoznaczne
z akceptacją warunków niniejszego regulaminu i oświadczeniem, że prace zgłoszone na konkurs zostały wykonane osobiście.

Przystąpienie uczestników do konkursu oznacza wyrażenie przez nich zgody
w zakresie wykorzystania ich imienia, nazwiska i klasy do której uczęszczają przez SP3 w Obornikach Śląskich w celu realizacji konkursu .

Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z akceptacją warunków niniejszego regulaminu i jednocześnie oświadczeniem, że wykorzystane do pracy zdjęcia i inne materiały nie naruszają praw autorskich.

Technika i forma prac:

Praca może być  wykonana  różnymi technikami malarskimi (akwarela, tempera, plakatówka) lub graficznymi (ołówek, tusz, kredki), sznurki, kolorowa bibuła, kolorowe nici, kordonek.

 Format: skorupka jaja kurzego.

 Kryteria oceny:

a) estetyka pracy,

b) oryginalność,

c) stopień trudności,

d) jakość wykonania.

 Każda praca powinna zawierać metryczkę (imię, nazwisko, klasa).

 Prace składamy u wychowawców do dnia 05.04.2022 (wtorek),

 06.04.2022 prace będzie oceniać komisja konkursowa.

Ocena prac

Prace będzie oceniać komisja konkursowa w  kategoriach: klasy pierwsze, klasy drugie, klasy trzecie.

Ogłoszenie wyników nastąpi 07.04.2022 roku.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie!

Moi Drodzy,

już w środę zmierzycie się z quizem wiedzy na temat pieczenia. Od dzisiaj w holu szkoły znajdziecie wiele ciekawych informacji na temat procesów chemicznych i fizycznych, które dzieją się, gdy przygotowujecie mufinki, ciasteczka czy inne pyszności.

Jeśli chcecie wiedzieć jeszcze więcej możecie sięgnąć do filmików, z których korzystali uczniowie klas 7 i 8:

https://www.youtube.com/watch?v=eV1HuUgB6xA&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=n6wpNhyreDE&feature=emb_logo

PS
Pamiętajcie o dostarczeniu w środę mufinek na konkurs! Przynieście je do sali nr 10 przed 8 rano.
Quiz dla zespołów reprezentujących klasy rozpocznie się o 11.30 w sali nr 10.

„AKTYWNI BŁĘKITNI – SZKOŁA PRZYJAZNA WODZIE”

W 1992 roku ONZ ustanowiło The World Water Day, który jest obchodzony każdego roku na całym świecie. Na Ziemi około 800 milionów osób cierpi z powodu dostępu do wody pitnej.

Obecnie słodka woda przestała być zasobem odnawialnym środowiska– zużywamy jej więcej i szybciej, niż jest w stanie się odtworzyć. I choć żyjemy na Błękitnej Planecie pokrytej w ok. 70% woda to tylko 2,5 % to woda pitna.

Woda to nasz skarb, woda to życie!

Nasza szkoła bierze udział w programie „Błękitni Aktywni – Szkoła przyjazna wodzie”, w ramach którego poznajemy zasady jak racjonalnie gospodarować zasobami wody występującymi w Polsce,jak obniżyć swój „ślad wodny” czy jak zapobiegać powodziom. Chociaż Święto Wody trwa jeden dzień my działamy codziennie. Staramy się dbać o wodę póki jest jeszcze czas.

Niech życiodajna Woda doda nam energii :)

Wiosna to najpiękniejsza pora roku, dlatego PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY jest bardzo radosny i wyczekiwany przez wszystkich. 21 marca dzieci ze świetlicy szkolnej wykonały, kolorową kredą na podwórku szkolnym, prace plastyczne i w ten sposób przywitały WIOSNĘ. 

[...] A wiosna przyszła pieszo.

Już kwiatki za nią spieszą,

Już trawy przed nią rosną

I szumią –Witaj wiosno. Jan Brzechwa

Dziś w naszej szkole zawitała upragniona wiosna. Dzieci i nauczyciele z tej okazji przyszli ubrani w kolory wiosny. Plecaki szkolne zostały zastąpione innymi przedmiotami codziennego użytku. Pojawiły się pudełka na buty czy klocki, transporter dla kota czy nawet lodówka turystyczna. Niektórzy, jak za dawnych lat, związali książki sznurówką czy paskiem. Uczniowie w tym dniu wykazali się kreatywnością i pomysłowością. Po drugiej lekcji nasi uczniowie poszukiwali skarbów w postaci słodyczy ukrytych na terenie szkoły i boiska.

Także uczniowie klas 1-3 przywitali WIOSNĘ. Wybrali się na spacer z przygotowaną wcześniej Marzanną i szukali zwiastunów wiosny. Były też zabawy na boisku szkolnym. To był bardzo miły i kolorowy dzień.

WITAJ WIOSNO!

Zapraszamy wszystkich do wysłuchania słuchowiska pt.: "Bajka o rybaku i rybce", które przygotowali uczniowie klasy 4b.

Sluchowisko_4b.m4a

18 marca w naszej bibliotece szkolnej odbyła się uroczystość pasowania uczniów klas pierwszych na CZYTELNIKÓW. Dzieci wraz z wychowawczyniami obejrzały przedstawienie kukiełkowe, które specjalnie na tę okazję przygotowały dla nich uczennice klasy 7a: Ida (Biedronka), Julia (Tygrys), Magda (Papuga), Ola (Smok), Natasza (Osioł), Julia (Małpa). Zwierzaczki przypomniały uczniom zasady korzystania z biblioteki i poinformowały jak dbać o książki.

Następnie pierwszoklasiści złożyli ślubowanie i każdy pasowany otrzymał Wyprawkę Czytelniczą (książki otrzymane w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek”). Na koniec pełnoprawni CZYTELNICY zostali poczęstowani słodkościami i w bardzo dobrych humorach wrócili do swoich klas.

Wszystkim pierwszoklasistom GRATULUJEMY, a siódmoklasistkom dziękujemy, za przygotowanie tej uroczystości.

Szybko, zwinnie, pingwiniasto... tak rozpoczął się organizowany po raz pierwszy w naszej szkole Światowy Dzień Wiedzy o Pingwinach.

W holu powitał nas rankiem duży pingwin zaproszony przez Ewę i Lenę z klasy 8A na ten wyjątkowy dzień. Na korytarzach, w ławkach szkolnych pojawiły się stada osobników w biało-czarnych strojach i chyba byliśmy jedynym miejscem na Ziemi gdzie pojawiły się naraz pingwiny wszystkich gatunków. Byli też przedstawiciele pingwinów cesarskich przyozdobieni pomarańczowymi i żółtymi „piórami”. Poznaliśmy upodobania kulinarne pingwinów, sprawność fizyczną i jak zakładają kolonie. Zaskoczyło nas, że pingwiny tworzą przedszkola, gdy rodzice wyruszają po jedzenie.

Można było zmierzyć swój wzrost i podjąć decyzję do jakiego gatunku pingwinów się należy. Pingwiny były obecne na lekcjach nie tylko przyrody i biologii, ale również na innych zajęciach i z zaciekawieniem czytały nasze podręczniki.

Wzbogaciliśmy wiedzę o życiu pingwinów i wiemy, że należy je chronić Na Ziemi występuję 17 gatunków pingwinów i wszystkie są objęte ochroną. Tak, tak wszystkie wpisane zostały do Czerwonej Księgi Gatunków Zagrożonych.

Co im zagraża?

Utrata siedlisk, zmiany klimatyczne, wprowadzanie gatunków inwazyjnych, przełowienie oceanów zanieczyszczenie oceanów, śmieci a także wycieki olejów. Zanieczyszczenie środowiska zmniejsza liczebność pingwinów dlatego podjęliśmy działanie na rzecz ich ochrony zwieszając nasza wiedzę o tych wyjątkowych zwierzętach.

Zaproszony Pingwin-gość stwierdził, że bardzo mu się spodobało w naszej szkole i zamieszka z nami. Dostał przytulne gniazdko w sali 26 i obiecał, ze pomoże nam w przygotowaniu kolejnego Dnia Pingwina za rok:)

Z pingwiniastymi pozdrowieniami!

Marta Musiała

rekrutacja_oferta_LO_wroclaw.jpg.docx​​​​​​​

rekrutacja_oferta_LO_wroclaw.pdf.pdf​​​​​​​

Zeszłoroczna oferta szkół ponadpodstawowych oraz symulator punktowy do ćwiczeń dla ósmoklasistów

http://test-rekrutacje.edu.wroclaw.pl/

Zasady rekrutacji do klas pierwszych szkół ponadpodstawowychw postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2022/2023

Podstawowym kryterium rekrutacyjnym jest suma punktów uzyskana za:

1. wyniki egzaminu ósmoklasisty;
2. wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oceny z języka polskiego i matematyki oraz z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału tej szkoły;
3. świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem;
4. szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej:
   a) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu.
   b) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz tytułu laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,

W przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu ósmoklasisty:

1. wynik przedstawiony w procentach z:
   a) języka polskiego,
   b) matematyki
   - mnoży się przez 0,35;
2. wynik przedstawiony w procentach z języka obcego nowożytnego
   - mnoży się przez 0,3;

W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych, wymienionych odpowiednio na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, za oceny wyrażone w stopniu:

1. celującym – przyznaje się po 18 punktów;
2. bardzo dobrym – przyznaje się po 17 punktów;
3. dobrym – przyznaje się po 14 punktów;
4. dostatecznym – przyznaje się po 8 punktów;
5. dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty.

Za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem przyznaje się 7 punktów.

W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, przyznaje się 3 punkty.

W przypadku przeliczania na punkty kryterium za szczególne osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych przyznaje się maksymalnie 18 punktów.

Źródło informacji: http://www.doradcy-wroclaw.pl/index.php/dla-uczniow-szkol-podstawowych/54-szkoly-podstawowe/142-zasady-rekrutacji

Drodzy Ósmoklasiści, w załączeniu informacje dotyczące, terminów rekrutacji do szkół ponadpodstawowych w roku szkolnym 2022/2023:

zalacznik_1.pdf

zalacznik_2_bsii.pdf

 wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, oraz miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach w roku szkolnym 2021/2022, szczegóły w załącznikach:

konkursy_zal.1_2022.pdf

konkursy_zal.2_2022.pdf

konkursy_zal.3_2022.pdf

konkursy_zal.3b_2022.pdf

wkrótce ponownie spotkamy się na zajęciach doradztwa zawodowego, żeby  bliżej zapoznać się z ofertą szkół ponadpodstawowych do których zamierzacie aplikować

z pozdrowieniami Wasz doradca zawodowy 

Anna Pukacz Górnikowska

Drodzy uczniowie, rodzice, nauczyciele!

          W tym trudnym czasie chcemy też pomóc Hospicjum dla Dzieci z Dolnego Śląska „Formuła Dobra”. Do końca marca zbieramy  podkłady higieniczne 90 x 60 cm i octenisept 250ml, 500ml, 1l. Każda ilość jest niezwykle potrzebna.

Chcielibyśmy też zaprosić jak najwięcej osób do zrobienia kartek świątecznych dla podopiecznych hospicjum. Jest to wyzwanie, bo dzieci objętych pomocą hospicjum jest 122.

Wszystkie dary oraz kartki prosimy przynosić do sali nr 3.

wolontariusze z SP 3

Gratulujemy Justynie Frosztędze z kl. 8b 

zajęcia I miejsca

w II Powiatowy Konkursie Recytatorskim,

który odbył się 18 marca 2022 r.

w SP nr 2 w Trzebnicy.

inf.

            W dniu 8 marca 2022r. odbył się etap szkolny XXI Konkursu Recytatorskiego „Interpretacja Poezji Dziecięcej” dla klas I – III. Tematem tegorocznego konkursu były „Emocje i postawy”. Wzięło w nim udział 24 uczniów reprezentujących swoje klasy. Mali artyści zachwycali naturalnością oraz swymi umiejętnościami recytatorskim. Dzieci zaprezentowały wiersze J. Brzechwy, J. Tuwima, D. Wawiłow, Bożeny Piergi, I. Krasickiego, M. Wiśniewskiej – Koszeli. Utwory wybrane przez uczniów to: „Awantura w piórniku”, „Samochwała”, „Okulary”, „Skarżypyta”, „Mama ma zmartwienie”, „Zosia Samosia”, „Zwierzę – istota czująca”,  „Przyjaźń z prawdą, „Idzie Grześ”, „Kwoka”, „Na straganie”,  „Prot i Filip”, „Przyjaciele”, „Mucha”, „Przyjaźń”. Wiersze były ciekawe i barwnie przedstawione. Publiczność oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników konkursu. Jury w składzie: p. Grażyna Drzewiecka, p. Ewa Lenartowicz i p. Jolanta Szkolna oceniało opanowanie pamięciowe tekstu, dykcję, interpretację, ogólne wrażenie artystyczne. Wszyscy uczniowie byli doskonale przygotowani do recytacji i zasłużyli na słowa uznania.  W wyniku obrad jury przyznało następujące miejsca:

MIEJSCE I:

Blanka Sadłocha – kl.1b                                                                                            

Marta Sielowska – kl. 2                                                                                                    

Hanna Jucha – kl. 3c

MIEJSCE II:

                         Maja Nowak – kl. 1a

                         Zofia Bączkiewicz – kl. 2a

                         Weronika Gil – kl. 3b

                         Wiktoria Kalisz – kl. 3b

MIEJSCE III:

                          Rita Skorek – kl. 1a

                          Borys Drzewiecki – kl. 2a 

                          Mateusz Rozpara – kl. 3a

MIEJSCE IV:

                         Grzegorz Cecelski – kl. 1a

                         Maria Mukoid – kl. 1a

                         Natalia Rudnicka – kl. 1b

                         Antoni Maliniak – kl. 1b

                         Ewa Szul – kl. 1b

                         Antoni Król – kl. 2b

                         Julia Wierzbicka – kl. 3a

                         Tymon Małkiewicz – kl. 3a

                         Aleksandra Biała – kl. 3b

                         Aleksander Kacprzak – kl. 3c 

                         Pola Bednarz – kl. 3c

MIEJSCE V:

                        Marcel Szwiec – kl. 2b

                        Alan Ciejek – kl. 2b

                        Anna Yaremczuk – 2b

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy a zwycięzcy nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów!

                                                                                                         opr. Małgorzata Zachar

W ramach solidarności z Ukrainą, uczniowie ze świetlicy szkolnej wykonali prace plastyczne. Tym gestem chcieli pokazać, że sercem jesteśmy z narodem ukraińskim.

14 marca obchodzimy Światowy Dzień Liczby π (amerykański sposób zapisu tej daty to 3.14). W tym dniu swoje urodziny obchodzili również  Albert Einstein i polski matematyk Wacław Sierpiński.

 Liczba π z dokładnością do 204 miejsc po przecinku:
π ≈ 3,141592 653589 793238 462643 383279 502884 197169 399375 105820 974944 592307 816406 286208 998628 034825 342117 067982 148086 513282 306647 093844 609550 582231 725359 408128 481117 450284 102701 938521 105559 644622 948954 930381 964428

Krótką historię Liczby Pi i ciekawostki na jej temat znajdziecie m.in. na stronie:
Światowy Dzień Liczby Pi. - Zespół Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu (slawiecice.edu.pl)

Znasz języki wschodniosłowiańskie? Jesteś studentem, nauczycielem lub wykładowcą? Chcesz wesprzeć edukacyjnie młodych ludzi przybywających z Ukrainy? Jeśli możesz pomóc w ten sposób, to zachęcamy do wypełnienia formularza dostępnego na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki. Za jego pośrednictwem można zaoferować pomoc edukacyjną dla dzieci i młodzieży z Ukrainy oraz określić rodzaj wsparcia.

Formularz zgłoszeniowy

Na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki udostępniliśmy formularz rejestracyjny dotyczący wsparcia edukacyjnego dzieci i młodzieży z Ukrainy. Za jego pośrednictwem można zaoferować pomoc edukacyjną i określić jej formę.

Formularz zbiera podstawowe informacje, które zostaną automatycznie przekazane do właściwego koordynatora wojewódzkiego przy kuratorium oświaty. Koordynatorzy będą kontaktowali się z wolontariuszami w miarę pojawiających się potrzeb.

W sposób szczególny do angażowania się w wolontariat edukacyjny zachęcamy nauczycieli, studentów i wykładowców. Niezwykle cenne będzie wsparcie osób znających języki wschodniosłowiańskie (ukraiński, rosyjski czy białoruski). W pomoc edukacyjną mogą się także włączyć przedstawiciele organizacji pozarządowych, firm i stowarzyszeń.

Zachęcamy do włączenia się w wolontariat edukacyjny! 

Źródło MEiN: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wsparcie-edukacyjne-osob-przybywajacych-z-ukrainy–wypelnij-formularz-zgloszeniowy

Kuratorium Oświaty we Wrocławiu

Plac Powstańców Warszawy 1

50-153 Wrocław

Szanowni Państwo!

Pragniemy poinformować, że w naszej szkole rozpoczęli naukę pierwsi uczniowie z dotkniętej wojną Ukrainy. Dzięki Państwa pomocy udało nam się zorganizować najpotrzebniejsze rzeczy takie jak żywność, kosmetyki, środki czystości i ubrania.

Obecnie potrzebujemy przygotować dla tych dzieci wyprawki szkolne. Potrzebne rzeczy to:
-  ołówki, kredki, flamastry,
-  gumki, temperówki,
- przybory geometryczne (linijka 20 cm, ekierka, kątomierz)
- zeszyty w szeroką linię i kratkę różnej grubości
- plecaki, piórniki
- bloki zwykłe i techniczne (A3,A4),
- farby plakatowe 12 kolorów,
- zestaw pędzli (gruby, średni, cienki)
- kredki świecowe
- bibuła
- plastelina
- nożyczki, klej w sztyfcie, klej Magic w tubie.

Ofiarowane przybory można zostawiać w holu szkoły. Za wszystkie dary już dziś serdecznie Państwu dziękujemy.