WEWNĘTRZNE_PROCEDURY_BEZPIECZEŃSTWA obowiązujące na terenie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Obornikach Śl. w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19

ORGANIZACJA PRACY W  PSP NR 3 W OBORNIKACH ŚL.

w dn. 17 – 28 maja 2021 r.

Klasy I – III

• w dn. 17 – 24 i 28 maja 2021 r. realizują nauczanie stacjonarne.

Klasy IV – VIII realizują nauczanie hybrydowe według następującego planu:

Klasy IV:

• 17, 18 i 19 maja 2021 r. – nauczanie zdalne,
• 20, 21 i 24 maja 2021 r. – nauczanie stacjonarne,
• 28 maja 2021 r. – zajęcia z wychowawcą (w terenie);

 Klasy V:

• 17, 18 i 19 maja 2021 r. – nauczanie stacjonarne,
• 20, 21 i 24 maja 2021 r. – nauczanie zdalne,
• 28 maja 2021 r. – zajęcia z wychowawcą;

Klasy VI:

• 17, 18 i 19 maja 2021 r. – nauczanie zdalne,
• 20, 21 i 24 maja 2021 r. – nauczanie stacjonarne,
• 28 maja 2021 r. – zajęcia z wychowawcą.

Klasy VII:

• 17, 18 i 19 maja 2021 r. – nauczanie stacjonarne,
• 20, 21 i 24 maja 2021 r. – nauczanie zdalne,
• 28 maja 2021 r. – zajęcia z wychowawcą;

Klasy VIII:

• 17 – 24 maja 2021 r. – nauczanie stacjonarne,
• 25 – 27 maja 2021 r. – Egzamin ósmoklasisty
• 28 maja 2021 r. – zajęcia z wychowawcą.

Informujemy, że w dniach 25-27 maja 2021 r. nie będą odbywać się zajęcia dydaktyczno - wychowawcze, również nauczanie zdalne (Rozporządzenie MEN z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego; Dz.U. 2017 r., poz. 1603 - § 5).

Opiekę – zgodnie z potrzebami rodziców i uczniów zapewnia świetlica szkolna.

Przypominamy, że następny wolny dzień (na podstawie powyższego rozporządzenia) to:

- 4 czerwca 2020 r. – piątek – dzień po Bożym Ciele.

inf.

Wrocław 2021-05-17  

 Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

Trzecia fala pandemii koronawirusa opadła, dzienna liczba zachorowań zmniejszyła się do kilku tysięcy. Wprowadzone obostrzenia oraz masowe szczepienia realizowane w ramach Narodowego Programu  Szczepień przeciw COVID-19 „#Szczepimy się” przyniosły pożądane efekty. Przy tak intensywnym tempie szczepień za kilka tygodni powinniśmy osiągnąć
w naszym kraju odporność populacyjną.

Po długich miesiącach wymuszonej przez pandemię koronawirusa nauki zdalnej stopniowo wracamy do szkół: dzieci już uczęszczają do przedszkoli
i klas I-III w szkołach podstawowych, od 17 maja w trybie hybrydowym zostaną wznowione zajęcia w klasach IV-VIII w szkołach podstawowych oraz
we wszystkich klasach w szkołach ponadpodstawowych, od 31 maja nauka stacjonarna stanie się powszechna.

Marzenia się spełniają, tęsknota nie jest na próżno. Powrót
do normalności w oświacie na naszych oczach staje się faktem. Aż się chce wykrzyknąć - nareszcie! Powrót do szkół jest wielką radością, spełnieniem oczekiwań, realizacją pragnień. Przede wszystkim wszakże jest ogromnym wyzwaniem dla wszystkich uczestników szkolnych wspólnot, a także osób
i instytucji związanych z edukacją. Nie będzie jednorazowym wydarzeniem,
ale procesem. Przed nami trudny czas adaptacji, odnawiania relacji, reintegracji zespołów uczniowskich i pracowniczych, odbudowy wspólnoty. Powrotu
do formy psychicznej i fizycznej po długotrwałej izolacji. Uzupełniania zaległości i realizacji podstaw programowych z poszczególnych przedmiotów. Klasyfikacji uczniów i promocji do klasy następnej, wszak zajęcia dydaktyczne kończą się już 25 czerwca. Wśród wielu uczniów i rodziców pojawiają się
- co naturalne - obawy jak będzie wyglądał powrót do szkoły, lęk przed wzmożonymi wymaganiami i falą tsunami sprawdzianów. 

 W tych wyjątkowych chwilach gorąco dziękując za rzetelną i ofiarną pracę oraz ufając w kompetencje Koleżeństwa bardzo proszę o codzienny, promienny uśmiech, zwielokrotnioną empatię, życzliwość i wyrozumiałość. Proszę o wsparcie okazywane wszystkim uczestnikom szkolnej wspólnoty
i sobie nawzajem.                     

Mądrzy nauczyciele w starożytnym Rzymie mawiali: „nil mirari, nil indignari, sed intellegere” - nie dziwić się, nie oburzać, ale zrozumieć. Podążmy tym tropem. Wymagania powinny być dostosowane do możliwości psychofizycznych uczniów. Liczba sprawdzianów (zwłaszcza tych obejmujących większą liczbę jednostek lekcyjnych) winna mieścić się
w granicach rozsądku i być zgodna z postanowieniami wewnątrzszkolnego systemu oceniania. Roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych muszą zostać wystawione zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Uzupełnianie braków oraz nadrabianie zaległości, które powstały podczas nauczania
na odległość potrwa dłużej niż kilka czy kilkanaście dni. Znów sięgnę
do skarbnicy mądrości starożytnych Rzymian: „Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo, sic homo doctus fit non vi, sed saepe studendo” (Tak jak kropla drąży skałę/kamień nie siłą, ale ciągłym padaniem, tak człowiek zdobywa wiedzę nie gwałtownie, nie od razu, lecz przez systematyczną naukę).

Spieszę poinformować, że Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy
187 mln zł na dodatkowe zajęcia wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów, będą one dla uczniów dobrowolne. W ramach przeciwdziałania hipokinezji (długotrwałej bezczynności ruchowej) wdrażany jest ministerialny program „Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii”, przygotowany
we współpracy z Akademiami Wychowania Fizycznego w całym kraju.
W szkołach uruchomione zostaną dodatkowe, dobrowolne zajęcia aktywizujące fizycznie uczniów. Szkolenia adresowane do nauczycieli wychowania fizycznego oraz wychowania wczesnoszkolnego wzbogacające ich warsztat pracy oraz uprawniające do prowadzenia tych dodatkowych zajęć przeprowadzi Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Zajęcia dodatkowe, zarówno przedmiotowe, jak i aktywizujące ruchowo, będą realizowane
w czerwcu br. oraz od początku nowego roku szkolnego 2021/2022.
O szczegółach i terminach będziemy na bieżąco informować szkoły. Zapraszam ponadto do częstego odwiedzania stron internetowych Ministerstwa Edukacji
i Nauki (www. mein.gov.pl) i Kuratorium Oświaty (www.kuratorium.wroclaw.pl). Obie strony stanowią źródło rzetelnej, aktualnej i użytecznej informacji.   

Koleżanki i Koledzy! 

Przyszło nam żyć w ciekawych czasach. Ciekawych czyli wyjątkowych, trudnych, niebezpiecznych. Z jednej strony obfitujących w niepokój i rozterki,
z drugiej pełne ważnych zadań i wyzwań. Tym bardziej potrzebne są dobroć
i solidarność, zaangażowanie i cierpliwość .

Jesteśmy wychowawcami i nauczycielami (a każdy nauczyciel wychowuje), którzy nie od wczoraj znają swój pedagogiczny fach. Dysponujemy dużą wiedzą i sporym doświadczeniem, doskonalimy się, dzielimy dobrymi praktykami. Mamy wokół siebie wielu życzliwych ludzi
i pomocnych organizacji. Jestem święcie przekonany, że wspierając się
i zgodnie współdziałając sprostamy bezprecedensowemu  wyzwaniu, jakim jest powrót do szkół po kilkumiesięcznej przerwie.

A poza tym, jak to pisała nasza poetessa Agnieszka Osiecka: „Świat nie jest taki zły, świat nie jest wcale mdły. Niech no tylko zakwitną jabłonie!”.

                                                       Z wyrazami szacunku i serdecznością

                                                                              Roman Kowalczyk   

                                                                       Dolnośląski Kurator Oświaty

 Na przedmiocie plastyka uczniowie, w ramach projektu, wykonywali prace dotyczące Obornik Śląskich i okolicy.

• Klasy  6 – 7 przedstawiały  „architektoniczne perełki”  Obornik Śląskich i okolicy.
• W klasach 5 uczniowie przedstawiali w postaci malowideł i rysunków miejsca, które warto zobaczyć w naszej okolicy.
• Klasy 4  przedstawiały Oborniki śląskie na przestrzeni  czterech pór roku.

Prace miały na celu zwrócenie uwagi uczniów na zabytki znajdujące się w naszym otoczeniu. Jak bardzo uczniowie zaangażowali się w pracę można dostrzec  w załączonych poniżej fotografiach ich dzieł. Zapraszam do zapoznania się z twórczością młodych artystów.

Nauczyciel plastyki: Joanna Marcinkowska

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie
   17 maja uczniowie klas 4-8 naszych szkół wracają do nauki stacjonarnej. Pierwsze dwa tygodnie nauki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki, będą realizowane w systemie hybrydowym, według zasad ustalonych przez dyrektorów poszczególnych placówek. W trosce o bezpieczne i łagodne wdrożenie dzieci do nauki stacjonarnej dyrektorzy szkół gminy Oborniki Śl. ustalili, że pierwszy etap powrotu poświęcony będzie przede wszystkim integracji zespołów klasowych, odnowieniu relacji rówieśniczych a na zajęciach nacisk położony będzie na wspólne spędzanie czasu. Wierzę, że dzięki tym działaniom uda się złagodzić stres odczuwany przez uczniów w związku z ich powrotem do szkół po tak długim czasie.
                                                                                                                                        Burmistrz Obornik Śląskich

Nasza akcja breaking news z okazji Dnia Ziemi wzbudziła zainteresowanie i działanie Idy Borysiak
i Julii Filcek, które przesłały nam swoje prace i relację z terenu.

Nurtują nas pytania, komu chce się wywozić swoje opony do rowów i lasów, lub „ozdabiać” okolicę porzuconymi butelkami?

Mamy  nadzieję, że ta relacja wzbudzi uwagę na tych, którzy nie szanują wspólnej przestrzeni.

Nich te newsy przypominają nam, że warto zadbać o naszą planetę i wspólne otoczenie.

Polecamy wszystkim by odpady trafiały do odpowiednich pojemników, bo tylko wtedy mogą zostać powtórnie wykorzystane jako surowiec, a nie odpad i tym ekoprzesłaniem realizujemy kolejny krok w ścieżce projektu ECO-Szkoła.

Bo My jesteśmy ECO, a Wy?

Pozdrawiam
Anna Pukacz- Górnikowska

Projekt_zmierz_drzewo_(po_poprawce).pdf

Od 4 maja 2021 r. uczniowie kl. 1 - 3 wracają do nauki stacjonarnej!

Bus szkolny kursować będzie według poprzedniego rozkładu.

WEWNĘTRZNE_PROCEDURY_BEZPIECZEŃSTWA obowiązujące na terenie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Obornikach Śl. w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19 obowiązujące od 4 maja 2021 r.pdf

inf.​​​​​​

     Obornicki Ośrodek Kultury zaprosił  dzieci w wieku 7- 14 lat do udziału w konkursie literackim pt. "Pod parasolem wielobarwnych słów" Celem konkursu było przede wszystkim rozwijanie u dzieci wrażliwości i umiejętności wyrażania własnych uczuć i emocji w formie artystycznej oraz rozwijanie uzdolnień literackich. Z powodu pandemii dopiero w połowie kwietnia poznaliśmy wyniki konkursu.

     Z naszej szkoły do konkursu zgłosiły się 3 uczennice klas szóstych: Julia Szymik, Ida Borysiak i Julia Żmijewska. Dziewczynki napisały piękne teksty, do czytania których bardzo zachęcamy. W konkursie Julka Szymik swoim mądrym opowiadaniem wywalczyła III miejsce, natomiast wyróżnienie otrzymała Julka Żmijewska za sympatyczne bajki o dobrych słowach. Ida napisała wesoły wierszyk o szczęśliwie zakończonej wojnie części mowy.  Fotorelację z konkursu można zobaczyć na stronie OOK.

Serdecznie Dziewczynkom dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy.        

A oto prace, które wzięły udział w konkursie:

Przyyjazn_pod_kolorowym_parasolem.pdf

O_magicznym_parasolu.pdf

Kolorowa_wojna.pdf      

Drodzy Uczniowie i Rodzice

Niestety wrócić do naszych tradycyjnych zawodów na razie nie możemy, chcemy więc spróbować, z Waszą pomocą, znaleźć alternatywę dla nich. Zrobiło się cieplej i tym samym stworzyła się przestrzeń do aktywności fizycznej na świeżym powietrzu.

Namawiamy więc do sportowego wyzwania, które nazwaliśmy „Dolnośląski Powerman Sport Duathlon”.

„Dolnośląski” – bo uczestnikami będą dolnośląscy uczniowie, bo patronat nad wyzwaniem ma Samorząd Województwa Dolnośląskiego, bo przy jego realizacji wspierać nas będą dwie wspaniałe dolnośląskie firmy: hurtownia sprzętu sportowego Powerman Sport oraz Datasport – znany współorganizator wielu zawodów lekkoatletycznych i nie tylko.

Uczestnicy wyzwania będą mieli za zadanie w okresie 4.05. – 15.06.2021 r. przebiec i przejechać na rowerze określony dystans - szczegóły w regulaminie, który każdy uczeń otrzyma poprzez E-dziennik, regulamin także bedzie na stonie www szkoły i w aplikacji Teams.

Dzięki współpracy z firmą Datasport uczestnicy będą mogli na bieżąco śledzić swoje i swoich kolegów wyniki, a na zakończenie poznać klasyfikację indywidualną oraz klasyfikację drużynową: klas i szkół.

Dzięki naszemu Patronowi oraz firmie Powerman Sport będziemy mogli i za wyniki indywidulane i drużynowe przekazać nagrody w postaci sprzętu sportowego.

Dzięki udziałowi w „Dolnośląskim Powerman Sport Duathlonie”, mamy nadzieję, zaktywizujemy młodych Dolnoślązaków i namówimy ich do realizacji 60 minut ruchu dziennie - codziennie.

Życzymy powodzenia i trzymamy kciuki za super wyniki.

opr. Łukasz Polak

REGULAMIN_DPSD.pdf

22-go kwietnia  obchodzimy Dzień Ziemi i zwykle w tym okresie mobilizujemy się do akcji "Sprzątania Świata".

Ten rok jest inny, bo przecież nie możemy pójść razem, a przecież góry śmieci wokół wciąż rosną i nie pomaga im jednorazowe sprzątanie. 
Naszła mnie myśl, że stoimy trochę po dwóch stronach tych gór śmieci, jedni ze swojej strony próbują je uprzątnąć, a drudzy ze swojej strony ciągle coś dorzucają, dlatego akcje sprzątania nie mają szans powodzenia!!!? dopóki nie uświadomimy dorzucającym, że Ziemia to nasz wspólny dom, o który musimy dbać.|
Problem śmieci nie znika, nawet jeśli pozbędziemy się go z własnego podwórka, potrzebne jest ich sensowne zagospodarowanie lub bezpieczne składowanie.
Stąd pomysł, w tym roku na działanie przewrotowe, bo liczy się przecież Ziemia, dlatego zachęcam Was do upublicznienia gór śmieci wokół, chociaż wiem, że od tego nie znikną, może chociaż zawstydzą tych, którzy przyczynili się do ich powstania.

W tym celu zróbcie własne zdjęcie i wykorzystajcie aplikację do stworzenia newsa na ten temat, https://breakyourownnews.com/ odeślijcie je do mnie przez Teams lub na adres annapukacz1@gmail.com do 26 kwietnia, a podzielę się nimi na naszym fanpage chemia w pigułce i stronie szkoły. Działanie realizujemy w ramach uczestnictwa w programie ECO-Szkoła

Zapraszam do aktywności
Anna Pukacz-Górnikowska

Drodzy Ósmoklasiści, już czas na zapoznanie się w ofertą edukacyjną na rok szkolny 2021-2022.

Zapraszam do lektury - 

https://sp3obornikisl.edupage.org/a/dla-rodzicow?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQyJnN1YnBhZ2U9Nw%3D%3D

Anna Pukacz-Górnikowska

Pracownikom Szkoły Podstawowej nr 3,
uczniom ze szkolnego koła  wolontariatu,
oraz współpracującym placówkom,
Żłobkowi Integracyjnemu w Obornikach Śląskich,
Przedszkolu nr 2 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Obornikach Śląskich,

dziękuję

za  włączenie się w akcje pomoc
podopiecznym  Hospicjum  dla Dzieci  Dolnego Śląska Formuła dobra
oraz wielodzietnej rodzinie.

opiekun  szkolnego koła wolontariatu

Najlepsza część życia ludzkiego

to małe, bezimienne i zapomniane

 akty dobroci i miłości.

                                                                       W. Wordsworth

Z wielką dumą  informujemy, że

MICHALINA WDOWIAK z kl. 8c otrzymała tytuły:

LAUREATA Dolnośląskiego Konkursu zDolny Ślązak 2020/2021 z FIZYKI

oraz  

FINALISTY Dolnośląskiego Konkursu zDolny Ślązak 2020/2021 z CHEMII

                                                                                 GRATULUJEMY!

Michalina jest też laureatką tego konkursu 
z języka polskiego,
a Samuel Clayton z języka angielskiego
- o czym informowaliśmy już wcześniej.

                                                                 Brawo!

inf.

 Wrocław 2021-04-12 

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

   Od ponad roku mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem, jakim jest pandemia koronawirusa. Codziennością szkół, a w ostatnich tygodniach także przedszkoli stało się nauczanie zdalne. Co najmniej do 18 kwietnia br. przedszkolaki i uczniowie zostaną w domach. Trzecia fala pandemii utrzymuje się na wysokim poziomie, zajętych jest osiemdziesiąt kilka procent łóżek w szpitalach, podobnie rzecz się ma z respiratorami. W najbliższych dniach będą się ujawniać skutki społecznych zachowań w czasie Świąt Wielkanocnych. Trudno się dziwić, że w tej bardzo poważnej sytuacji podejmowane są decyzje o utrzymaniu obostrzeń w różnych obszarach życia gospodarczego i społecznego, w tym w oświacie. Z drugiej strony przyspiesza akcja szczepień, rząd deklaruje, że do końca czerwca zaszczepieni zostaną wszyscy chętni. Dobroczynnym efektem szczepień milionów Polaków stanie się odporność populacyjna co pozwoli na powrót do normalności.

    Dziś nie sposób precyzyjnie określić terminu powrotu do nauki stacjonarnej. Odpowiedzialnie można stwierdzić jedynie, że powrót ów - skorelowany z liczbą zachorowań i sytuacją w służbie zdrowia - powinien być możliwie szybki i rozpocząć się od najmłodszych (przedszkola, klasy 1-3 szkół podstawowych). Jest szansa, że stanie się tak jeszcze w kwietniu.                                        

    To wszystko oznacza, że przez  najbliższe tygodnie, a może i miesiące do zakończenia roku szkolnego 2020/2021 będziemy kontynuować nauczanie na odległość. Jak nigdy potrzebna jest systematyczność, wytrwałość i konsekwencja.

   Gorąco dziękuję Koleżankom i Kolegom za ofiarną pracę i zaangażowanie, za serce wkładane w podejmowane działania. Wiele wskazuje na to, że w walce z pandemią koronawirusa jesteśmy na ostatniej prostej - choć będzie to długa prosta. Na finiszu potrzebny jest największy wysiłek i mobilizacja, na ostatnich metrach daje się z siebie wszystko. Dziękując raz jeszcze proszę o codzienną, rzetelną, z pasją wykonywaną pracę. Jako że długotrwała izolacja przynosi negatywne skutki psychiczne w szczególności proszę o częste komunikowanie się z uczniami i rodzicami. Proszę o zwielokrotnioną empatię, serdeczność i życzliwość. W szczególności polecam uwadze Koleżeństwa relacje z  uczniami niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych, a także z uczniami zdającymi w tym roku egzaminy (maturalny, ósmoklasisty, zawodowy).                                                 

        To my, kadra pedagogiczna, odpowiadamy za wykształcenie i wychowanie młodego pokolenia. Wyposażamy je w umiejętności i wiedzę, kształtujemy charaktery, formujemy osobowości. Dodajemy odwagi i skrzydeł. Nam nie wolno opuścić rąk i ustać ze znużenia. My musimy być mocni, zdeterminowani i wytrwali. Wtedy wygramy z przeciwnościami losui wypełnimy naszą misję.

       Upalnym, pamiętnym latem 1980 r. szeroko po Polsce rozlała się fala strajków. Polacy podnieśli się z kolan i zbuntowali przeciw komunistycznej władzy. Rodził się nienależny, samorządny związek zawodowy oraz wielomilionowy ruch społeczny o pięknej i zobowiązującej nazwie „Solidarność”. Na murze okalającym Stocznię Gdańską w sierpniu 1980 r. strajkujący robotnicy umieścili napis: „Tylko solidarność i cierpliwość zapewnią nam zwycięstwo”. To przesłanie jest wyjątkowo aktualne. W chwilach próby weźmy je za własne.                                                 

                                                          Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                                                                                                   Roman Kowalczyk  

                                                                                                                           Dolnośląski Kurator Oświaty      

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!

Z wielką radością chciałybyśmy poinformować o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu recytatorskiego :

„Dobre wychowanie wierszem”

Ku naszej radości okazało się, że konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem.
Wzięło w nim udział 37 uczestników z klas I-III.

Ze względu na pandemię, konkurs został przeprowadzony w dwóch turach, on-line. 25 marca br. wiersze recytowały dzieci z klas drugich, a 31 marca br. uczniowie klas pierwszych i trzecich. 
Dzieci zaprezentowały wybrany przez siebie wierszyk.

Jury miało bardzo trudne zadanie, gdyż wszyscy uczestnicy wykazali się dużym talentem. Po długiej naradzie wyłoniono zwycięzców:

 KLASY I

 I miejsce: Zofia Bączkiewicz kl. 1a, Lena Homziuk kl. 1a, Szymon Żuk kl. 1a i Anita Bober kl. 1b

II miejsce: Marta Sielowska kl.1a, Sofiia Sitkina kl.1a, Lena Buczek kl.1b, Zuzanna Polanowicz kl.1b

  KLASY II

  I miejsce: Wiktoria Kalisz kl. 2b, 

 II miejsce: Aleksander Kacprzak kl. 2c

III miejsce: Szymon Kowalski kl. 2a

  KLASY III

  I miejsce: Łucja Pawłowicz kl. 3b, Kalina Madej kl. 3c

 II miejsce: Ewa Tas kl. 3c

III miejsce: Kalina Gąsior kl. 3a

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy i nagrody. Dziękujemy za zaangażowanie, zwycięzcom GRATULUJEMY i czekamy na Was w przyszłym roku.

Wioletta Szymczak-Domino - psycholog 
Katarzyna Wawrzyniak - pedagog

W wyniku rekrutacji wszystkie osoby, które złożyły podanie o przyjęcie dziecka do klasy 1 w roku szkolnym 2021/2022 w Szkole Podstawowej nr 3 w Obornikach Śl. zostały przyjęte.

Podział na klasy i przydział wychowawstw zostanie podany dn. 31 maja 2021 r.

Dyrektor Marta Michalkiewicz

Z ogromną radością informujemy, że

LAUREATEM

Dolnośląskiego Konkursu zDolny Ślązak 2020/2021 z JĘZYKA POLSKIEGO została:

MICHALINA WDOWIAK - kl. 8c

                                                                                 GRATULUJEMY!

inf.

Przedstawiamy wyniki konkursu fotograficznego, w którym uczniowie uchwycili ptaki dokarmiane zimą. Jury w składzie: Pani Joasia Marcinkowska, Pani Kasia Wawrzyniak oraz ja – miałyśmy wielki orzech do zgryzienia raczej do rozdziobania...
Zdjęcia były ciekawe, a różnorodność ptasich modeli była duża: sójka, sierpówki, sikorki bogatki i modraszki, raniuszek, kosy:) 
Bardzo dziękujemy wszystkim za udział w konkursie, zaangażowanie i piękne zdjęcia.

Wyniki są następujące:

I MIEJSCE
Artur Ptaszkowski 7B
Grzegorz Polański 6B
Marika Bielenica 6A
Karol Sobków 6A

II MIEJSCE
Lena Malawko 7A
Ania Wojtulewicz 7B

III MIEJSCE
Julia Narusiewicz 6B
Julia Żmijewska 6C
Alicja Cierpisz 7A

Gratulujemy !!!

Życzymy dalszego rozwijania talentu fotograficznego!

Marta Musiała