AKTUALNOŚCI

          • LEKCJE DOŚWIADCZEŃ W KLASIE 3C

          •        W klasie 3c odbyły się dni niezwykłych lekcji opartych na doświadczeniach. Uczniowie poznali stany skupienia wody oraz dowiedzieli się, że muzykę można tworzyć nie tylko przy użyciu instrumentów, ale także na szklankach wypełnionych różną ilością wody. Dzieci pracowały w grupach, poznawały różne rodzaje muzyki oraz tworzyły własne piosenki do podkładów muzycznych. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kreatywności, współpracy i aktywnego uczenia się.

            4

          • OGŁOSZENIE

          •      Nauczyciele i dzieci ze świetlicy szkolnej we współpracy z wolontariatem szkolnym ogłaszają zbiórkę suchej karmy, ociepleń i zabawek dla zwierząt ze schroniska we Wrocławiu. Dary prosimy przynosić do świetlicy szkolnej do dnia 28.01.2026 roku. Po zakończeniu akcji zebrane rzeczy zostaną zawiezione do schroniska.

            Dziękujemy!

          • ZIMOWE SZALEŃSTWA

          •   Uczniowie ze świetlicy szkolnej w ramach zajęć świetlicowych mieli okazję korzystać z uroków zimy. Ulepić bałwana i pobawić się na śniegu. Odpowiednie ubranie, stosowanie się do zasad bezpieczeństwa podczas zabawy, umożliwiło wesołą i pełną radości rozrywkę.

            Ulepione bałwanki i fortece oraz zjazdy na "jabłuszku" z górki do obejrzenia w galerii.

            Nauczyciele świetlicy szkolnej

            18

          • SŁONECZNE GŁOSY

          •                          Sukces chóru szkolnego "Słoneczne Głosy" z SP3!

            Chór szkolny ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Obornikach Śląskich, działający pod batutą pani Joanny Marcinkowskiej, wziął udział w XVII Festiwalu Kolęd i Pastorałek „Świąteczne Śpiewanie”, który odbył się 12 stycznia 2026 roku w Młodzieżowym Domu Kultury im. Mikołaja Kopernika we Wrocławiu.

            Nasi młodzi artyści zaprezentowali dwa utwory o tematyce świątecznej, w tym obowiązkową polską kolędę, zachwycając jury oraz publiczność wysokim poziomem wykonania, muzykalnością i świąteczną atmosferą. Konkurencja była ogromna – w festiwalu wzięły udział liczne zespoły z różnych szkół i placówek – jednak mimo to chór z SP3 "Słoneczne Głosy" sięgnął po zwycięstwo.

            To wielki sukces i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej. Serdecznie gratulujemy chórzystom oraz pani Joannie Marcinkowskiej i życzymy kolejnych artystycznych osiągnięć!

                                                                                                               Fotorelacja dzięki uprzejmości Pani Doroty Nowak

          • WARSZTATY KLAS VII I VIII

          •       W ramach współpracy nawiązanej z Oddziałowym Biurem Edukacji Narodowej IPN we Wrocławiu w Publicznej Szkole Podstawowej nr. 3 im. Jana Pawła II w Obornikach Śląskich odbyły się warsztaty edukacyjne.

            Warsztaty zostały zorganizowane dla uczniów klas VII i VIII – „Śledztwo katyńskie” oraz klasy V – „Mały, wielki powstaniec – Jędruś” , a prowadzącym zajęcia był Pan Jacek Wojciechowski.

            Śledztwo katyńskie to nowoczesny warsztat edukacyjny pozwalający nauczycielom i edukatorom włączyć jego uczestników w detektywistyczne dochodzenie, którego celem jest ustalenie tożsamości ofiar Zbrodni Katyńskiej. Warsztaty nie tylko przedstawiły same okoliczności zbrodni, ale też służyły upamiętnieniu ofiar i zaznajomieniu uczniów ze specyfiką pracy historyków. Kluczowym elementem warsztatów były przedmioty wydobyte z dołów śmierci. Śledztwo katyńskie rozwija umiejętności analizy historycznej, kojarzenia faktów, stawiania hipotez i wyciągania wniosków.

            Uczniowie klasy V dzięki warsztatom „Mały, wielki powstaniec – Jędruś” dowiedzieli się, że w Powstaniu Warszawskim czynny udział brały i ginęły również dzieci. Poznali losy Jędrusia Szwajkerta – małego - wielkiego powstańca, który zaangażował się w budowanie barykady i pomagał w punkcie sanitarnym. Zajmował się również dostarczaniem meldunków, zdobywał jedzenie, którym karmieni byli ranni powstańcy. 11-letni Jędruś leży obok Zośki, Alka, Rudego, Oracza i Włodka na Cmentarzu Powązkowskim w Warszawie.

            5

          • ŻYCZENIA BOŻONARODZENIOWE

          • Cicha noc, święta noc, pokój niesie ludziom wszem......

            Życzymy całej społeczności szkolnej

            radosnych świąt pełnych ciepła i uśmiechu,

            spokojnego wypoczynku wypełnionego miłością i szczęściem

            "Gwiazda Bożego Narodzenia świeci jasno na niebie - niech Wasze światło świeci tak samo jasno w nadchodzącym roku"

             

            Dzieci i nauczyciele ze świetlicy szkolnej

             

            1

          • Z KOLĘDĄ I JASEŁKAMI U SENIORÓW

          •      Dnia 17 grudnia klasa 3c oraz chór szkolny ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Obornikach Śląskich udali się do domu opieki, aby zaprezentować jasełka oraz zaśpiewać kolędy. Występ został przygotowany z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem odegrali swoje role i wspólnie wykonali kolędy, sprawiając mieszkańcom domu opieki wiele radości i wzruszeń. Spotkanie przebiegło w miłej, świątecznej atmosferze i było okazją do integracji międzypokoleniowej.

            Bardzo dziękujemy za zaproszenie!

          • UCZNIOWIE Z NASZEJ SZKOŁY NA KONKURSIE "RAZEM MŁODZI PRZYJACIELE"

          •      11.12. 2025 r. w Pęgowie odbył się  XXIV  Konkurs o życiu i twórczości Adama Mickiewicza „RAZEM MŁODZI PRZYJACIELE” dla uczniów szkół podstawowych z klas VII i VIII. Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Kalina Gąsior, Ewa Wojciulewicz i Barbara Skupin. Ósmoklasistki wykazały się doskonałą znajomością biografii Adama Mickiewicza oraz utworu "Pan Tadeusz". To pozwoliło uzyskać III miejsce w konkursie powiatowym. Gratulujemy serdecznie. Uczniów klas siódmych już dziś zachęcamy do wzięcia udziału za rok.

          • PODZIĘKOWANIA

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim ofiarodawcom za wsparcie zbiórki Paczuszka dla

             maluszka dla podopiecznych z Hospicjum dla Dzieci Dolnego Śląska „Formuła

             Dobra”. Wszystkie złożone dary zostaną przekazane hospicjum jeszcze przed

             świętami.

             

            Szkolne Koło Wolontariatu

          • CICHA LEKCJA - INNOWACYJNE WSPARCIE KONCENTRACJI W NASZEJ SZKOLE

          •    Cicha Lekcja – Innowacyjne Wsparcie Koncentracji w Naszej Szkole 🎧

            Z radością informujemy, że nasza szkoła przystąpiła do innowacyjnego projektu „Cicha Lekcja – Słuchawki Wygłuszające”. Inicjatywa ta ma na celu stworzenie optymalnego środowiska do nauki i poprawę komfortu akustycznego wszystkich uczniów.

            Na czym polega projekt?

            „Cicha Lekcja” to rozwiązanie wspierające koncentrację poprzez udostępnienie uczniom specjalistycznych słuchawek wygłuszających. Pozwalają one na odcięcie się od nadmiaru bodźców dźwiękowych w kluczowych momentach zajęć, co bezpośrednio przekłada się na efektywność nauki.

            Dlaczego warto korzystać ze słuchawek wygłuszających?

            Badania potwierdzają, że redukcja hałasu w klasie znacząco obniża poziom stresu i zmęczenia. Nasz projekt realizuje cztery kluczowe cele:

            • Poprawa koncentracji: Łatwiejsze skupienie na zadaniach wymagających głębokiego namysłu.

            • Redukcja hałasu: Ograniczenie rozpraszających dźwięków, takich jak szuranie krzeseł czy rozmowy na korytarzu.

            • Wzrost komfortu pracy: Mniejsze rozdrażnienie wynikające z przebodźcowania.

            • Budowanie inkluzyjnej szkoły: Wsparcie uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych.

            Wsparcie dopasowane do potrzeb każdego ucznia

            Słuchawki wygłuszające to narzędzie uniwersalne, które służy całej społeczności szkolnej:

            • Dla uczniów potrzebujących skupienia: Pomagają utrzymać uwagę podczas sprawdzianów lub pracy grupowej w hałaśliwym otoczeniu.

            • Dla uczniów zdolnych: Sprzyjają wejściu w stan tzw. „flow”, pozwalając na pełne zaangażowanie w złożone projekty.

            • Dla uczniów z nadwrażliwością sensoryczną (np. ADHD, spektrum autyzmu): Redukują stres i zapewniają poczucie bezpieczeństwa, eliminując konieczność izolowania się od reszty klasy.

            Kiedy stosujemy „Cichą Lekcję”?

            Słuchawki są wykorzystywane w wybranych momentach lekcji, takich jak:

            1. Ciche czytanie – pełne zanurzenie w tekście.

            2. Samodzielne pisanie – wypracowania i notatki bez rozpraszaczy.

            3. Testy i kartkówki – maksymalne skupienie na pytaniach.

            4. Chwila wyciszenia – krótki reset uwagi przed kolejnym wyzwaniem.

            Zasady korzystania

            Aby projekt przyniósł jak najlepsze efekty, prosimy o przestrzeganie prostych zasad:

            • Korzystanie ze słuchawek jest całkowicie dobrowolne.

            • Uczniowie dbają o higienę i szanują powierzony sprzęt.

            • Słuchawek używamy wyłącznie w sytuacjach bezpiecznych (nie stosujemy ich podczas doświadczeń czy zajęć ruchowych).

            • Realizacja projektu jest możliwa dzięki współpracy z Fundacją Znajdź Cel. Zadanie zostało zrealizowane dzięki dofinansowaniu zadań publicznych z budżetu Gminy Oborniki Śląskie.

          • DEBATY FILOZOFICZNE

          •            Twoje zdanie ma znaczenie – debaty filozoficzne na lekcjach

               W SP3 z radością obserwujemy, jak udział naszych nauczycieli w międzynarodowym projekcie The Power of Together: Building Stronger Groups Outdoors and Indoors przynosi realne i inspirujące efekty w codziennej pracy. Jednym z najbardziej widocznych i cennych rezultatów jest wprowadzenie do szkolej praktyki debat filozoficznych, które coraz częściej goszczą na lekcjach i zajęciach wychowawczych.

            Inspiracje z Włoch – Rozwój Nauczycieli

            Kluczowym momentem, który przełożył się na tę zmianę, był kolejny etap projektu, który odbył się we Włoszech, u podnóża góry Monte Barro (17–23.10.2025).

            Podczas spotkania, nasi nauczyciele wraz z pedagogami z innych krajów, intensywnie rozwijali kluczowe umiejętności społeczne:

            • pracę w grupie,
            • skuteczną komunikację,
            • współpracę,
            • włączanie wszystkich uczestników.

            Zdobyte doświadczenia, innowacyjne metody oraz inspiracje zostały z powodzeniem przeniesione do naszej szkolnej rzeczywistości, wzbogacając metody nauczania.

            Debata Filozoficzna – Struktura i Korzyści

            Debaty filozoficzne to doskonałe narzędzie pomagające rozwijać krytyczne myślenie i uczące, jak logicznie uzasadniać swoje zdanie. Zwykle dotyczą one trudnych pytań etycznych, społecznych lub egzystencjalnych, skłaniając uczniów do głębokiej refleksji.

            Przebieg debaty jest uporządkowany:

            1. Wprowadzenie problemu: Zdefiniowanie trudnego tematu do dyskusji.
            2. Wymiana argumentów i kontrargumentów: Uczniowie przedstawiają swoje stanowiska i odpowiadają na zarzuty.
            3. Krótkie podsumowanie: Syntetyczne ujęcie najważniejszych wniosków.

            Aby dyskusja była owocna, kluczowe są zasady: szacunek dla każdego głosu, przedstawianie jasnych argumentów i uważne słuchanie innych. Dzięki debacie uczniowie mogą lepiej formułować myśli i być bardziej otwartymi na różnorodne perspektywy.

            Głos Młodzieży: Co Dają nam Debaty?

            Oto kilka refleksji uczniów, którzy wzięli udział w ostatnich zajęciach z debatą filozoficzną:

            Uczeń A: "Debata uświadomiła mi, że nie ma jednej prostej odpowiedzi na trudne pytania. Musiałem naprawdę pomyśleć, zanim coś powiedziałem, żeby mój argument był logiczny i nie obrażał nikogo."

            Uczennica B: "Najtrudniejsze było słuchanie. Zazwyczaj, jak ktoś ma inne zdanie, od razu mu przerywam. Tutaj nauczyłam się czekać, zrozumieć, o co mu chodzi, i dopiero wtedy odpowiadać. To naprawdę zmienia perspektywę."

            Uczeń C: "Poczułem, że moje zdanie się liczy, nawet jeśli jest inne niż zdanie większości. Nauczyłem się też, jak ubrać skomplikowane myśli w proste, jasne zdania, żeby inni mogli mnie zrozumieć."

            Siła Wspólnego Działania

            Międzynarodowy projekt The Power of Together dobitnie udowadnia, że wspólna praca, rozmowa i empatia mają ogromną wartość w edukacji.

            Dzięki zaangażowaniu naszych nauczycieli w tego typu międzynarodowe działania, uczniowie mają możliwość korzystania z nowoczesnych i angażujących form nauki, które nie tylko poszerzają wiedzę, ale przede wszystkim:

            • Wzmacniają współpracę.
            • Poprawiają integrację w szkolnej społeczności.

            Jesteśmy dumni, że nasza szkoła aktywnie uczestniczy w tworzeniu środowiska, w którym uczniowie rozwijają się nie tylko intelektualnie, ale i społecznie.

          • SPOTKANIE Z NAUKĄ

          •   W ostatni piątek nasza szkoła gościła wyjątkowe warsztaty naukowe zorganizowane w ramach projektu Centrum Akademia Młodych Odkrywców Politechniki Wrocławskiej .

            Zajęcia z fizyki poprowadziła Pani dr inż. prof. PWr Anna Hajdusianek z Politechniki Wrocławskiej. Głównym tematem było praktyczne potwierdzenie Prawa Archimedesa, podczas którego uczniowie samodzielnie przeprowadzali doświadczenia, weryfikując zasady hydrostatyki.

            🗣️ Relacja uczestniczki

            "W piątek moja klasa uczestniczyła w zajęciach z fizyki prowadzonych przez panią z instytutu naukowego. Pani bardzo dokładnie i w prosty sposób tłumaczyła i opisywała każde doświadczenie i zjawisko. Była to naprawdę miła lekcja i myślę, że zarówno mnie, jak i moich rówieśników wiele nauczyła. Zdecydowanie chciałabym, by takie spotkania odbywały się w naszej szkole częściej!"

            — Natalia Zajkowska

            Dziękujemy Pani Profesor Annie Hajdusianek za inspirującą lekcję, a naszym uczniom za aktywne uczestnictwo!

          • MIKOŁAJKOWA WYCIECZKA KLAS 1-3 DO CENTRUM ROZRYWKI LOOPY'S WORLD WE WROCŁAWIU

          •        Tegoroczne obchody mikołajek były w naszej szkole wyjątkowo radosne i pełne atrakcji. Uczniowie klas 1 i 2 wyruszyli 5 grudnia na wycieczkę do Centrum Rozrywki Loopy’s World we Wrocławiu, aby w niecodzienny sposób spotkać się ze św. Mikołajem.

             Tymczasem klasy 3 świętowały mikołajki na sportowo – w sali gimnastycznej gdzie odbyły się gry i zabawy ruchowe. W Loopy’s World na najmłodszych czekało mnóstwo wrażeń.

             Było głośno, radośnie i szaleńczo, a energia dzieci udzielała się wszystkim opiekunom. Uczniowie korzystali z ogromnej konstrukcji ruchowej, pełnej labiryntów, przejść i tuneli oraz torów przeszkód. Nie zabrakło również zabawy na siedmiu trampolinach, zjazdów ze spiralnej zjeżdżalni i sportowych emocji podczas gry w piłkę na kolorowych boiskach

            Dzieci mogły także przejechać się mini kolejką oraz spróbować swoich sił na małej ściance wspinaczkowej. Po intensywnej zabawie wszyscy udali się na poczęstunek – pizzę i sok jabłkowy, które dodały sił na dalsze atrakcje.

            Najbardziej wyczekiwanym momentem pobytu było oczywiście spotkanie ze św. Mikołajem. Każde dziecko otrzymało od niego piękny prezent, a uśmiechy na twarzach najmłodszych mówiły same za siebie.

            Wycieczka okazała się wielkim sukcesem. Dzieci wróciły do szkoły zadowolone, pełne wrażeń a przede wszystkim bogatsze o piękne wspomnienia z tego wyjątkowego dnia.

             

                                                                                                                          Opr. Aneta Grucela

            77

          • MIKOŁAJKI NA SPORTOWO

          •    W dniu Mikołajek klasy trzecie świętowały w wyjątkowo sportowym stylu. Na sali gimnastycznej czekało na uczniów wiele emocjonujących konkurencji sprawdzających zręczność, wytrzymałość i siłę. Dzieci z zaangażowaniem brały udział w zabawach, rywalizując w duchu fair play i świetnie się przy tym bawiąc.

            Zajęcia sportowe prowadziła niezastąpiona pani Agnieszka Garczyk, a nad sprawnym przebiegiem wszystkich konkurencji czuwały pani Marlena Krupa i pani Agata Krzysztofik. Oprawę muzyczną oraz świąteczny klimat zapewniła pani Jolanta Krzyżyk, dzięki której w sali panowała radosna, mikołajkowa atmosfera.

            Po zakończeniu rozgrywek wszystkie dzieci udały się do swoich klas, gdzie czekał na nie słodki poczęstunek – pyszna nagroda za sportowe zmagania.

            To były Mikołajki pełne ruchu, uśmiechu i dobrej energii!

            7

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ WOLONTARIUSZA

          • Kochani wolontariusze!

                Z okazji  Międzynarodowego Dnia Wolontariusza składam Wam podziękowania.
            Dziękuję  za  poświęcony czas, za  zaangażowanie i gotowość do działania, rzetelność 
            w pracy,  uśmiech i za to, że jesteście. 
               Życzę każdemu  z Was zapału, radości z niesionej pomocy, spotkań z wieloma niesamowitymi ludźmi i wielu niezapomnianych chwil. Jestem z Was dumna.
              Na najbliższy czas niech inspiruje nas myśl Sally Koch: „Okazje do udzielania innym wielkiej pomocy zdarzają się rzadko, ale okazje do drobnej pomocy pojawiają się codziennie.”

            opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu
            Anna Wojciechowska 

          • ZAJĘCIA MUZYCZNE W KINIE ASTRA

          •      3 grudnia uczniowie klas 1–3 wzięli udział w kolejnym spotkaniu z cyklu zajęć muzycznych w kinie "Astra".

            Tym razem tematem przewodnim był świat baletu. Dzieci miały okazję poznać podstawowe pojęcia związane z tym rodzajem sztuki, dowiedzieć się, jak wygląda praca tancerzy oraz posłuchać muzyki towarzyszącej spektaklom baletowym.

            Spotkanie było nie tylko ciekawą lekcją o kulturze, ale również inspiracją do dalszego odkrywania różnorodnych form sztuki.

            6